Um estudo da Universidade de Coimbra, cujos resultados foram divulgados em 2021, alerta para a fraca qualidade ecológica dos rios em todo o mundo. O estudo abrangeu 88 países e os resultados revelaram que cerca de metade dos trechos de rios se encontravam abaixo do nível aceitável. Uma das consequências mais visíveis dessa fraca qualidade ecológica é a perda significativa de biodiversidade.

Urge, portanto, olhar para os rios com mais atenção e agir na sua proteção e conservação.

Propomos dois tipos de atividades:

1. Atividade Teórica: Investigação sobre os rios e ribeiras de Guimarães, com caracterização do seu estado e da biodiversidade mais representativa. (O trabalho deve ser apresentado em PPT ou PDF).

2. Atividade Prática:

• Saída de campo: Com os colegas ou familiares, realizar uma visita à margem de um rio ou ribeira e fazer um registo fotográfico dos mais belos locais, com identificação da localização.

• Limpeza: Realização de uma limpeza nas margens do rio ou da ribeira, com registo fotográfico do “antes” e do “depois”. (Sugestão: realização de um TikTok a mostrar a diferença entre o antes e o depois).

As contribuições deverão ser enviadas para pegadas@cm-guimaraes.pt

Trabalhos Recebidos:

• Resposta ao desafio pelos alunos da EB 2,3 de Pevidém: “Rio Selho“;

• Resposta ao desafio pela Ana Atilano: “Limpeza do Rio“;

• Resposta ao desafio pelos alunos da EB da Pegada: “Limpando o rio“;

• Resposta ao desafio pelos alunos da EB 2,3 Vale de S. Torcato: “Vamos ajudar o rio Ave“;

• Resposta ao desafio pela Ana Ribeiro: “Rio Limpo“;

• Resposta ao desafio pela Cecília Sobrinho: “Vamos limpar o rio!“;

• Resposta ao desafio pelos alunos do Colégio do Ave: “Eu ajudo o rio“;

• Resposta ao desafio pelos alunos da EB do Deserto: “Boas ações pelo rio“;

• Resposta ao desafio pela Escola Profissional CENATEX: “Limpando o rio“.